2025年9月29日，公共藝術教研室在藝術樓307召開教研工作會議，聚焦2026屆開題答辯總結與本學期教學教研規劃。會議由專業負責人吳福珍主持，教研室全體教師參加。

專業督導潘夢梅首先對本屆開題答辯情況進行系統總結，指出答辯中存在的共性問題，明确整改要求與時間節點。她分享了開題報告的規範化撰寫框架，涵蓋問題提出、文獻綜述、研究設計等核心要素，為教師指導學生完善材料提供清晰依據。

教研室主任蒲豔補充指出，開題報告是畢業設計的重要基礎，教師應引導學生加強前期調研與文本規範，注重學術價值與實踐意義的統一。

會議第二環節聚焦本學期教研任務。吳福珍介紹了常規聽課計劃，本學期将推行主題式聽課制度，重點圍繞“課程思政融入教學”和“數字化手段應用”等專題，開展有針對性的觀摩與研讨，着力提升課堂教學質量。同時，會議明确了教學資料的規範要求，強調嚴格落實課前教學資料準備。

與會教師一緻表示，将認真落實會議部署，紮實推進開題答辯整改與教學研究工作，共同推動公共藝術教育高質量發展。

會議現場（一）

會議現場（二）