2025年9月22日，太阳集团城网址83138在四教616錄音棚多媒體教室成功舉辦了一場以“鋼琴即興伴奏在音頻制作技術中的應用與實踐”為主題的學術沙龍。本次活動面向數字媒體藝術專業教師及學生，由王康博士主講，聚焦鋼琴即興演奏與音頻技術的跨界融合。

活動伊始，主講人以《我的祖國》《燈火裡的中國》兩首鋼琴即興演奏拉開序幕，迅速營造出濃厚的藝術氛圍。随後，通過C-Am-F-G和弦進行的16小節即興創編與實時錄制，王康博士現場演示了如何将即興演奏接入音頻系統并進行快速修改，直觀呈現從演奏到制作的全流程，引導學生思考即興創意如何借助技術實現精準落地。

在“破圈——從即興演奏到音頻制作的跨界融合”闆塊，王博士系統剖析了即興演奏如何成為音頻制作的創意起點。通過多個案例音頻片段的展示，包括流行Demo的分層錄音構建、影視配樂中即興動機的電子化切片處理，以及AI音樂中和聲數據訓練對編曲自然度的優化，生動說明了即興表演在多元創作語境中的延展應用。他強調，即興并非終點，而是音頻制作流程的重要前端。

随後，在“融合——技術邏輯與實踐方法”部分，王博士從技術角度深入分析了即興元素的“可轉化性”，包括和聲邏輯轉化為MIDI和弦軌、節奏動機量化為模闆、音色動态映射為自動化曲線等核心概念。他重點介紹了三大關鍵技術應用：MIDI實時錄制與編輯修正演奏細節并保留創意靈感；分層錄音與軌道編組實現聲部清晰處理；采樣與音色重構技術提取鋼琴泛音以生成個性化音色。現場通過DAW界面實時演示“原始即興與編輯後”音頻對比，并展示電子音樂中鋼琴采樣替代合成器音色的實際案例，使抽象技術方法變得可感可知。

最後的“共創——從實踐到前沿的延伸探索”環節，王博士組織師生開展互動實踐。參與者先觀看視頻并即興哼唱情境旋律，随後在鍵盤上彈奏并錄制，最終通過音頻軟件快速制作出8小節的“即興+制作”片段。多位同學上台展示創作成果，并接受針對性點評，現場氣氛熱烈。

最後，王康博士指出即興表演具有三重核心價值——創意源頭、素材基礎與風格内核，強調技術應是創意的放大器而非限制。他為師生提供了工程模闆、和聲手冊與技術書單等實用資源，并建立專業交流群以延續沙龍成果。本次沙龍通過理念傳播、案例剖析、實戰演示與互動創作相結合的方式，不僅深化了師生對鋼琴即興與音頻技術融合的理解，更拓展了數字媒體藝術領域的創作路徑，為學院跨學科教學與創作實踐提供了新視角。

沙龍現場（一）

沙龍現場（二）