環境設計專業介紹
日期:2021-12-24 | 點擊量:
專業定位
太阳集团城网址83138環境設計專業下設兩個專業方向：室内設計方向和園林景觀設計方向。環境設計專業是以當代人的環境需求為設計創作指導方向，為人類創造出物質與精神并重的理想的室内外生活空間的專業。環境設計專業強調社會科學、環境科學、自然科學和人文科學等多學科的融合，具有很強的知識交叉和實踐應用特點。
培養目标
培養愛國、愛黨、守法，有良好道德，面向區域尤其是廣州地區室内與環境、景觀與園林、展示與展覽等領域管理、服務第一線，厚基礎、重應用、強技術，德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神和創業意識，掌握室内與環境設計、景觀與園林設計、展示與展覽設計等專業知識理論和基本技術技能，能夠進行室内外裝飾、景觀與園林設計的高素質應用型人才。
培養規格
畢業生應具有以下幾個方面的知識、能力和素質:
1.思想道德素質要求
熱愛祖國，擁護中國共産黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立社會主義核心價值觀和正确的世界觀、人生觀，遵守國家法律法規，具有良好的政治素質、道德品質、法制意識、誠信意識和道德修養。
2.知識要求
（1）掌握自然科學、社會科學和人文學科等通識類相關知識；
（2）掌握室内設計、環境設計、園林景觀設計的基礎理論和專業知識；
（3）具有一定的外語、數理、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的知識；
（4）了解文學藝術、曆史、思想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。
3.能力要求
（1）具備獨立自主地獲取本專業相關知識的學習能力；
（2）懂客戶需求，有商業意識，熟悉材料工藝；
（3）具備一定的室内設計、環境設計、園林景觀設計、展示設計能力；
（4）具備熟練的手繪及相關軟件操作表達設計意圖的能力；
（5）具備一定的外語聽、說、讀、寫能力；具備良好的計算機操作與互聯網應用能力。
4.素質要求
（1）具備良好的人文素養、科學素養及職業素養。
（2）具有較好的中國傳統文化素養及文學藝術修養。
（3）具備良好的人際溝通和團隊合作素養。
（4）具備良好的身體素質和心理素質。身心健康，能通過教育部規定的《國家學生體質健康标準》測試。
課程體系
基本學制四年。本專業的課程體系包括通識課程、專業課程和實踐教學三大模塊。通識課程模塊包括公共必修課、公共選修課；專業課程模塊包括基礎必修課、專業必修課、專業組選課及專業任選課；實踐教學模塊包括專項實踐和其他實踐。
本專業的核心課程包括：世界建築及環境設計發展史、建築設計方法學、人機工程學、工程識圖與制圖、三維空間設計（Sketch Up、3Ds Max）、材料與工藝、室内設計原理、景觀設計基礎、展示設計、商業空間設計、酒店與餐飲空間設計、居住區景觀設計、城市景觀設計等。
師資隊伍
環境設計專業擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍。現有專任教師17人，其中副教授3人，博士1人，碩士以上學位專任教師占比88.23%。環境設計專業教研室教師積極進行自身水平的提高，積極參加設計比賽，撰寫科研論文，積極參加學校與單位組織的課題申報活動，近年來取得了豐碩的科研成果。
教學條件
環境設計專業擁有4個專業實驗室，以及專業教師組織成立的多個工作室，包括：黎志偉教授工作室，設計繪圖1室，設計繪圖2室，多媒體課室，材料與工藝實訓室，為環境設計專業教學質量的保證提供了強有力的支撐。
環境設計專業與校外十所企業共同建立了校企合作關系。這些企業是廣州啟明星技能培訓有限公司，璟樾（廣州）景觀設計有限公司，廣州市洪曉達室内設計顧問有限公司，廣州市艾特建材有限公司，廣州市巨靈工程設計有限公司，佛山市順景一八零裝飾設計工程有限公司，廣州市三川田文化科技股份有限公司，廣州文集信息科技有限公司，佛山市華高裝飾設計工程有限公司，廣東巨人匠廣告有限公司。這些企業為學生的學習起到了極大的輔助作用。
太阳集团城网址83138環境設計專業下設兩個專業方向：室内設計方向和園林景觀設計方向。環境設計專業是以當代人的環境需求為設計創作指導方向，為人類創造出物質與精神并重的理想的室内外生活空間的專業。環境設計專業強調社會科學、環境科學、自然科學和人文科學等多學科的融合，具有很強的知識交叉和實踐應用特點。
培養目标
培養愛國、愛黨、守法，有良好道德，面向區域尤其是廣州地區室内與環境、景觀與園林、展示與展覽等領域管理、服務第一線，厚基礎、重應用、強技術，德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神和創業意識，掌握室内與環境設計、景觀與園林設計、展示與展覽設計等專業知識理論和基本技術技能，能夠進行室内外裝飾、景觀與園林設計的高素質應用型人才。
培養規格
畢業生應具有以下幾個方面的知識、能力和素質:
1.思想道德素質要求
熱愛祖國，擁護中國共産黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立社會主義核心價值觀和正确的世界觀、人生觀，遵守國家法律法規，具有良好的政治素質、道德品質、法制意識、誠信意識和道德修養。
2.知識要求
（1）掌握自然科學、社會科學和人文學科等通識類相關知識；
（2）掌握室内設計、環境設計、園林景觀設計的基礎理論和專業知識；
（3）具有一定的外語、數理、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的知識；
（4）了解文學藝術、曆史、思想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。
3.能力要求
（1）具備獨立自主地獲取本專業相關知識的學習能力；
（2）懂客戶需求，有商業意識，熟悉材料工藝；
（3）具備一定的室内設計、環境設計、園林景觀設計、展示設計能力；
（4）具備熟練的手繪及相關軟件操作表達設計意圖的能力；
（5）具備一定的外語聽、說、讀、寫能力；具備良好的計算機操作與互聯網應用能力。
4.素質要求
（1）具備良好的人文素養、科學素養及職業素養。
（2）具有較好的中國傳統文化素養及文學藝術修養。
（3）具備良好的人際溝通和團隊合作素養。
（4）具備良好的身體素質和心理素質。身心健康，能通過教育部規定的《國家學生體質健康标準》測試。
課程體系
基本學制四年。本專業的課程體系包括通識課程、專業課程和實踐教學三大模塊。通識課程模塊包括公共必修課、公共選修課；專業課程模塊包括基礎必修課、專業必修課、專業組選課及專業任選課；實踐教學模塊包括專項實踐和其他實踐。
本專業的核心課程包括：世界建築及環境設計發展史、建築設計方法學、人機工程學、工程識圖與制圖、三維空間設計（Sketch Up、3Ds Max）、材料與工藝、室内設計原理、景觀設計基礎、展示設計、商業空間設計、酒店與餐飲空間設計、居住區景觀設計、城市景觀設計等。
師資隊伍
環境設計專業擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍。現有專任教師17人，其中副教授3人，博士1人，碩士以上學位專任教師占比88.23%。環境設計專業教研室教師積極進行自身水平的提高，積極參加設計比賽，撰寫科研論文，積極參加學校與單位組織的課題申報活動，近年來取得了豐碩的科研成果。
教學條件
環境設計專業擁有4個專業實驗室，以及專業教師組織成立的多個工作室，包括：黎志偉教授工作室，設計繪圖1室，設計繪圖2室，多媒體課室，材料與工藝實訓室，為環境設計專業教學質量的保證提供了強有力的支撐。
環境設計專業與校外十所企業共同建立了校企合作關系。這些企業是廣州啟明星技能培訓有限公司，璟樾（廣州）景觀設計有限公司，廣州市洪曉達室内設計顧問有限公司，廣州市艾特建材有限公司，廣州市巨靈工程設計有限公司，佛山市順景一八零裝飾設計工程有限公司，廣州市三川田文化科技股份有限公司，廣州文集信息科技有限公司，佛山市華高裝飾設計工程有限公司，廣東巨人匠廣告有限公司。這些企業為學生的學習起到了極大的輔助作用。