為進一步提升青年教師教學能力與創新水平，助力教師在各級青年教師教學競賽中展現風采，11月13日下午，太阳集团城网址83138在八教202舉辦青年教師教學競賽專題講座。本次講座特邀我院曾獲榮獲廣東省第六屆高校（本科）青年教師教學大賽文科組二等獎、第八屆全國數字創意教學技能大賽國賽一等獎，廣東省第五屆教師教學創新大賽優秀獎的謝飛揚副教授擔任主講人，我院全體新入職的青年教師現場參與。

近年來，青年教師教學競賽已成為檢驗高校教師教學水平、推動教學改革的重要平台。我院高度重視青年教師隊伍建設。為幫助今年參賽新教師精準把握競賽要點、提升備賽效率，特别策劃此次專題培訓，聚焦競賽核心環節與實戰技巧展開深入講解。

謝老師結合自身參賽經曆與多年教學經驗，明确指出“準備青教賽是一個全面且系統的過程，核心在于實現教學内容、方法和資源的創新性重構”。他從競賽評審标準出發，将備賽流程拆解為“内容設計—方法創新—資源整合—反思優化”四個關鍵階段，通過案例對比生動闡釋各階段的實施要點。在教學内容重構環節，他強調“課程思政不是簡單的‘标簽式’融入，而是要與專業知識深度融合”。他以多項課程為例，展示如何挖掘知識點背後的家國情懷、科學精神與職業素養，讓思政元素自然滲透到教學全過程。針對教學方法創新，他重點介紹了“虛拟學生互動法”，建議教師通過預設學生疑問、模拟課堂讨論等方式，在有限的競賽時間内展現課堂的互動性與生成性。資源整合方面，謝老師分享了教學大綱、教案及PPT的制作技巧。“教案要突出設計感，不僅寫‘教什麼’，更要寫‘怎麼教’和‘為什麼這麼教’；PPT要簡潔明了，多用圖表少用文字，色彩搭配不超過三種主色。”他現場展示了多份優秀教案與PPT案例，直觀呈現高質量教學材料的标準。此外，他特别提醒參賽者要注重教學反思，“每一次試講都是改進的機會，要記錄下學生的反饋和自己的不足，不斷疊代優化教學設計”。考慮到不同學科賽道的差異，謝老師還針對理工科、文科、醫科等不同類别課程的競賽策略進行專項指導，建議教師結合課程特點靈活調整教學側重點。

我院将持續為青年教師搭建成長平台，通過專題培訓、教學沙龍、試講演練等多種形式，助力青年教師快速成長，為學校教育教學質量提升注入源源不斷的活力。據悉，後續學校還将組織新教師青教賽競賽，幫助參賽教師提升教學水平助力未來以最佳狀态迎接高級别競賽挑戰。

會議現場（一）

會議現場（二）