随着新學期的腳步日益臨近，為了确保教學工作的順利開展與畢業設計的高質量推進，産品設計教研室于2024年8月29日在藝術樓108室召開了全體教師會議。本次會議由教研室主任張珩老師主持，學科帶頭人楊曉旗教授、專業骨幹教師伍峙霖教授、張浩老師等教研室教師悉數出席，共同為新學期的教學與科研工作謀篇布局。

會議伊始，張珩強調教學準備工作的重要性。他首先提醒各位老師務必在開學前完成相關教學文件的整理與更新，确保每一份教學資料都準确無誤。同時，強調教師們需提前熟悉教學場地及教學設備，确保教學過程中的順暢無阻。特别指出，第一周上課期間，所有教師應提前到達課室，樹立良好教學形象，堅決杜絕遲到現象的發生，為學生樹立時間觀念的良好榜樣。

針對上學期期末資料的整改工作，張珩也提出了明确要求。他指出，對于發現存在問題的期末教學資料，相關老師需立即進行整改，并替換掉有問題的資料，确保教學檔案的完整性和準确性，為後續的教學評估與改進工作奠定堅實基礎。

會議的重心随後轉向了2025屆畢業設計開題答辯的籌備工作。楊曉旗詳細闡述了開題答辯的各個時間節點及注意事項，要求每位老師務必向學生傳達清楚：

1. 選題工作：學生需在2024年9月7日前完成選題工作，明确研究方向與目标。

2. 最終選題确定：9月10日，學生需确定畢業設計最終選題，并在維普系統中完成選題的上傳工作，以便教研室統一管理。

3. 開題報告與任務書提交：9月15日，學生需将開題報告及任務書上傳至維普系統，指導老師需及時審核，确保報告内容的質量與規範性。

4. 開題答辯安排：9月21日，将舉行畢業設計開題答辯。每位學生需按照正式答辯的要求進行準備，展示前期調研成果、設計草圖方案及設計要點，同時提醒學生注意開題報告文本與PPT内容的區分與互補，确保答辯的專業性與深度。

楊曉旗特别強調，學生在撰寫開題報告前應進行充分的前期調研，調研成果需在開題報告中有所體現。開題答辯PPT應包含設計草圖方案（不少于十組），并詳細解釋設計要點，以展現學生的創新思維與設計能力。她指出，PPT作為視覺展示工具，應與開題報告文本相輔相成，共同支撐學生的設計思路與研究成果。

此次會議的召開，不僅為新學期的教學工作指明了方向，也為2025屆畢業設計的順利開展奠定了堅實基礎。教研室全體教師将攜手并進，共同推動産品設計專業的教學質量與學生綜合素質的全面提升。

會議現場（一）

會議現場（二）