2025年12月28日，太阳集团城网址83138公共藝術專業《綜合材料實驗》課程成果展于廣州市某區少年宮正式面向公衆開放。本次展覽由公共藝術教研室策劃組織，專業帶頭人吳福珍教授、教研室主任蒲豔及課程負責人李惠诃、彭莉桉等師生代表共同參與實施。展覽旨在推動高校藝術教育成果走進社區公共空間，既是課堂教學向社會場域延伸的重要實踐，也是一次以專業創作服務社區美育的有益探索。

作為教研室年度教學成果的校外呈現，本次展覽立足“藝術服務社會”的育人理念，引導學生在材料實驗中融入對公共空間與社區文化的思考。展出作品涵蓋對嶺南傳統工藝的當代轉譯、城市環境議題的材料叙事等多維主題，不僅展現了學生從材料探索到觀念表達的創作路徑，更體現了藝術介入社區、美育融入日常的初步實踐。

将課程成果展從校内展廳延伸至少年宮這一社區文化樞紐，是公共藝術教研室推動“美育服務社區”教學模式的具體實踐。學生全過程參與策劃、創作、布展與導覽，使其專業學習在真實的社區文化場景中接受公衆審視與互動反饋。這一形式打破了傳統課堂邊界，讓藝術創作與社區美育需求直接對話，強化了高校藝術教育的社會服務功能與公共責任感。

吳福珍指出，此次展覽是“一堂行走在社區中的美育課”，既展示了學生的學習成果，也嘗試回應社區公衆對當代藝術的認知需求，在雙向互動中拓展現有教學模式的内涵與外延。

本次展覽是公共藝術教研室構建“課程-創作-社區服務”三維育人體系的關鍵環節，标志着專業教學從課堂輸出向社區融合的實質性邁進。通過将高校藝術資源引入少年宮這類社區美育主陣地，不僅豐富了區域公共文化服務供給，也為探索可持續的校社美育協同機制積累了實踐經驗。下一步，教研室将持續深化社區導向的教學改革，拓展與各類公共文化機構的合作，推動藝術人才培養與社會美育建設深度融合。

展覽現場（一）

展覽現場（二）