9月11日太阳集团城网址83138在201會議室召開主題為“站好大學講台——青年教師的教學策略”的專項培訓會議，副院長賴偉成，學科帶頭人楊曉旗以及全體新教師參會。會議主持人副院長賴偉成強調，青年教師是學校教學工作的新生力量，此次培訓旨在助力青年教師更快站穩大學講台、提升教學能力，對推動學校整體教學質量提升具有關鍵意義。随後，主講人楊曉旗為青年教師們帶來了一場兼具理論深度的培訓會議。

培訓中，楊曉旗首先指出教學與科研是教師的立身之本，青年教師需錨定國家教育改革 “服務經濟建設” 的宏觀指導思想，聚焦課程建設，向 “金課”“國家級、省級一流課程” 發力，堅決杜絕 “水課”，并以 “高階性、創新性、挑戰度（兩性一度）” 為評價導向精心打磨課堂。在人才培養層面，要緊扣學校辦學定位導向，讓課程與人才培養方案深度關聯，明晰課程在學科體系中的定位，助力應用型人才培養。談及課堂教學，她提出優質課堂的四大标準：教學目标明确，可測、可評、可述；教學手段得當，非單一形式；課堂組織高效，有清晰規則與管理；課堂氣氛活潑，學生參與度高。針對教學設計，她點明教案編寫需規避 “僅羅列教學内容标題、無時間安排、文字量過少” 等問題，要以時間為軸線系統規劃教學活動；課件制作要 “以生為本”，助力學生搭建知識框架，合理把控信息量，借助動畫展現思維過程，同時自然融入課程思政元素，傳遞誠實守信、工匠精神等理念，實現育人目标。

此外，她還圍繞學生管理、作業評價等給出具體建議，如關注學生出勤情況、通過認真評價作業促使學生更用心對待後續任務等。同時，結合 “人工智能 +” 的發展趨勢，未來課堂有望向 “教師 + AI 虛拟教師 + 學生” 的模式轉變，為教學創新開辟新路徑。

此次培訓為青年教師們提供了清晰的教學實踐指引，有助于他們更好地教學學生學科知識，為學校教學質量提升注入動力。

副院長賴偉成發言

楊曉旗教授發言

會議現場