為推廣心理健康理念和人文關懷，為大學生的心理健康提供一個療愈場所。6月12日由環境設計專業負責人龍莉紅副教授和專任教師戴聰帶領鄧楚渝等同學展開以紫色為主題的視覺花境來治愈大學生心理健康的實踐活動。

實踐活動首先是對101工作室的陽光房進行改造。改造的核心概念是“詩意栖居”，結合“園藝療養法”，及紫色系植物造景。旨在為學生提供一個充滿陽光、溫馨舒适的療愈空間，改善學生的情緒狀态。陽光房的原始設計是采用了的玻璃頂棚和側窗，保證了充足的日照和視野的開闊。我們主要是改造内部裝飾，以清新自然的顔色和紫色為主，營造出甯靜舒适的氛圍。此外，還增設了綠植區域，既美化了空間，又有利于空氣質量的提升。既可以用來調節大學生心理，也可以用于老師和學生讨論和放松休息的空間。

項目的初步成果已經顯現，陽光房的改造減少了師生的壓力水平，提高了其幸福感，提升了學生學習效率和生活質量。這項創新性的實踐活動，不僅為大學生提供了一個視覺療愈空間，也為校園環境建設和心理健康教育提供了新的思路和方法。

龍莉紅表示，未來他們将繼續深入探索景觀設計與心理健康之間的聯系，為更多同學提供一個能夠放松心靈、緩解壓力的空間。同時，也希望通過這個項目，推廣心理健康理念和人文關懷。

改造現場（一）

改造現場（二）

小組成員（三）