為提升期末資料整理規範化水平、轉變教學管理工作思路，2025年12月18日，太阳集团城网址83138在求真樓八教201召開科研範式賦能期末資料整合講座。本次講座由教務員梁潆予主講并開展實操示範，院長林钰源、副院長賴偉成、學科帶頭人楊曉旗、院長助理李斯及太阳集团城网址83138全體教師參會，并圍繞相關主題開展交流研讨。

期末資料作為教學成果歸檔、學情分析與教學質量提升的核心載體，其管理效能與規範化程度直接關乎教學管理工作的有序開展。當前，期末資料呈現試卷、論文、成績單等多形态并存特征，學院提倡科研範式下的期末資料整合模式，通過融入系統性、規範性、可追溯性、可複用性四大核心特征，為期末資料管理提供了科學高效的解決方案。

會上，梁潆予講解科研範式下的期末資料整合通過四步進階流程，實現從碎片化梳理到體系化構建的全面跨越。第一步為前期規劃框架階段，核心是明确資料整合的核心目标，結合教學管理相關标準制定清晰的工作步驟，為後續整合工作奠定方向基礎。第二步是碎片化梳理歸集階段，通過制作各門課程《資料提交清單》，建立“專業—課程性質—資料功能”三級分類體系，對分散的各類期末資料進行全面梳理與集中歸集，解決資料分散、雜亂的問題。第三步為體系化構建組織階段，重點搭建邏輯清晰的資料管理框架，采用“雲系統+ 本地”雙備份存儲模式，在保障資料安全性的同時，提升資料的可訪問性，為資料的長期保存與高效調用提供支撐。第四步是價值轉化輸出階段，一方面将整理完成的期末材料上傳至雲文檔，搭建快速檢索服務體系，為日常教學管理提供基礎支持；另一方面深入挖掘資料價值，生成數據化分析報告，開展學情分析與教學評估工作，精準梳理教學過程中的共性問題并提出針對性改進建議，為教學質量提升提供數據依據。長遠來看，通過持續積累可形成優質資料資源庫，為教學改革提供翔實的分析依據，助力推動教學工作持續改進。

在實踐應用層面，梁潆予通過場景化案例示範明确具體應用方法。在考試課程資料整理中，重點圍繞試卷、答題紙、成績統計單等核心資料，按照“考試科目—考試批次—成績等級”的細分分類标準完成梳理歸集，同步建立試卷評閱痕迹追溯體系；在考查課程資料管理中，則聚焦課程論文、實踐報告、平時成績記錄等資料，以“課程類型—考核形式—資料完整性”為核心開展整理工作，确保不同類型課程資料的管理适配性。

科研範式與期末資料整合的深度融合，不僅有效化解了傳統期末資料管理的痛點難題，更實現了資料從被動歸檔到主動賦能的價值升級。該模式的推廣應用，将進一步提升教學管理工作的規範化、科學化水平，為教學質量提升與教學改革深化提供有力保障。

梁潆予講話