9 月 25 日，産品設計教研室在藝術樓 109 開展 2025 年師德建設主題活動，全體教師參會，活動由張珩主持。

活動伊始，全體教師集中學習《太阳集团城网址83138教師職業行為細則》、《太阳集团城网址83138師德評價考核辦法》等 4 份文件，築牢師德師風思想根基。

謝飛揚老師圍繞 “教學競賽融入課程思政” 作案例分享，以《教育強國建設規劃綱要（2024—2035 年）》為政策依據，緊扣立德樹人根本任務與建成教育強國戰略目标。他明确競賽與思政融合要求，劃分新工科、新醫科、新農科、新文科 “四新賽道” 及基礎課程、産教融合、課程思政等賽道，闡釋各賽道内涵，強調評審需凸顯 “學生中心、數智化、思政‘潤物無聲’” 等特征。通過四大學科教學目标重置、教學理念創新等案例，具體展示思政融入實踐，提及學生服務弱勢群體、斬獲雙創賽事獎項等成效，為教師提供實操範例。

随後，教學督導張浩老師結合《新時代高校教師職業行為十項準則》等國家師德師風建設要求，從督導視角深入分享實踐要點。備課環節，在教學方案設計中融入家國情懷、職業素養等思政元素，确保教學内容不偏離立德樹人核心，同時要嚴格審核教學案例、課件素材，杜絕出現違背師德師風與主流價值觀的内容；教學實踐中，教師應注重課堂言行規範，以嚴謹治學态度傳遞專業知識，同時關注學生思想動态與學習需求，通過課後答疑、學業指導等環節踐行育人使命，尤其要防範教學過程中可能出現的敷衍教學、學術不端等問題。

活動最後強調畢業設計開題答辯要點，要求教師以師德規範為指引，在指導學生開題過程中秉持公平公正原則，嚴格把關選題質量，确保專業開題工作順利推進。

此次活動緊扣國家師德師風建設要求，夯實了教師師德素養，為課程思政建設與教學質量提升注入動力。

會議現場（一）

會議現場（二）