5月8日中午，環境設計專業在四教309召開2026屆畢業設計實習及工作室實踐教學安排動員會，旨在進一步規範畢業年級的實踐教學組織，強化學生對畢業階段三大核心課程的理解與準備。太阳集团城网址83138副院長賴偉成、環境設計專業負責人龍莉紅、環境設計教研室主任周子豪及教研室全體教師出席會議，會議由周子豪主持。

會議伊始，周子豪從教學組織角度出發，簡要說明了畢業年級的重要性。他指出，畢業實習、工作室實踐與畢業設計三大核心課程不僅是對學生專業學習的集中檢驗，更是知識體系轉化為實際能力的重要平台。他鼓勵同學們以嚴謹務實的态度積極投入實踐階段的學習任務。

随後，龍莉紅圍繞三大實踐課程的整體安排、課程目标與考核方式進行了系統講解。她強調，實踐課程應注重過程管理與能力培養，既要關注成果展示，更要強化原創性、執行力與綜合表達能力的提升。在畢業實習與工作室實踐部分，龍莉紅詳細介紹了“三位一體”指導機制，鼓勵學生通過參與真實項目深化行業認知、積累實踐經驗，為後續畢業設計打下基礎。

在畢業設計環節中，她對選題方向、設計流程、成果提交、評分标準及管理節點進行了說明，特别強調了獨立思考、過程記錄與設計規範的落實要求，提醒學生在确保學術質量的同時，提升專業表達的深度與完整性。

會議還就導師選擇方式與流程進行了具體說明。學生将在教師發布課題後，根據自身興趣與研究方向與導師進行雙向溝通匹配，未完成匹配的部分将由系統自動調配，導師選擇系統将于會後開放。

在現場問答環節，學生們圍繞課題準備、指導模式、課程銜接等問題進行了咨詢交流，教師逐一解答，現場氣氛熱烈，互動積極。

此次動員會為畢業年級學生梳理了學習重點，明确了實踐路徑，也為教師後續教學指導提供了規範依據。環境設計專業将持續優化畢業教學工作體系，推動畢業實踐教學向精細化、系統化邁進，切實提升學生的專業能力與綜合素養。

會議現場（一）

會議現場（二）

會議現場（三）